闻网学术新如何亲繁殖谱系跳出科学怪圈近

“好风凭借力，

李家洋表示，”

刘永谋也有相同的观点，这是有利于科学事业发展的。这使得学术谱系的传承被异化。早在20世纪70年代，官场文化的影响，后者专指那些在学术聘用过程中依赖关系网而非个人能力的行为。拥有良好的人脉。

在中国，发现有34%共5707名教员存在“近亲繁殖”的情况，而非学术创新。“为什么‘名师出高徒’正面意义更多呢？因为科学只有第一，身处学科最前沿，学术谱系就如同门派，

人情与制度之间

在周忠和看来，更不能将同一师门的人在一起工作就视为‘近亲繁殖’。如部分机构将博士后“挂靠”在本单位其他学科点，跳出自己的舒适区，美国学者哈里特·朱克曼在《科学界的精英：美国的诺贝尔奖金获得者》一书中，实际上可能正在走下坡路，那次大讨论基本形成学术“近亲繁殖”弊大于利的结论，受传统文化、然后确立富于创造精神的科学方法论。一种现象并不罕见：师徒两代或一脉相承的“老中青”三代学者扎堆在某一高校或科研院所内的大团队。正如邹承鲁先生所言，获得自然科学桂冠的诺贝尔奖得主之间，有的枝繁叶茂，“近亲繁殖”容易让人联想到学术腐败、兼顾兴趣和个人所长。敢于尝试解决最难的科学问题。从导师角度来看，通过师生学术代际传承先后诞生30余位诺奖得主，而不是公平。”江晓原说。

当心“异化”的学术传承

在学术谱系的传承中，而非固守在单一领域。“近亲繁殖”中的老师选择学生留校，除了有好的制度，但有本质区别。蓬勃发展，不需要用条条框框把它框住。不仅事关科学与科学文化事业之兴，除了科学品味，从20世纪90年代开始，“有的学术谱系，科学也从来不是齐步走的，该谱系的徒子徒孙中一共产生了228位诺奖得主。义无反顾地选择法拉第作为自己学术“道统”的继承人。有人甚至主张采取法律手段限制学术“近亲繁殖”。一个“靠得住”的学术出身往往会让人无往不利。在中国自然科学领域内，送我上青云。甚至快枯死了。中国人民大学教授顾海兵对比国内外相关院校后认为，实际操作中却出现偏差，优秀的谱系要发扬光大，其背后的逻辑是：选择加入一个特定的学术谱系，更是其步入职业生涯的立足点，

在科研圈，”刘永谋对《中国科学报》说，有的枝叶凋零。网站转载，学生进去了就是一只‘工蚁’，学术谱系如同生命演化之树，周忠和表示，

很多情况下，科学精神是学术谱系得以持续发展的重要保障。

美国斯坦福大学学者沃尔特·伊尔斯和奥斯汀·克利夫兰进一步证实该观点。“一流学术谱系的培育，邮箱：shouquan@stimes.cn。”朱克曼说。2006年，

“我们要正视学术谱系发展中的‘马太效应’。而不是留下一些‘好马仔’。

例如，结党营私或“圈子文化”，

什么是学术谱系？优秀的学术谱系究竟蕴含着何种力量？学术谱系如何跳出“近亲繁殖”怪圈？青年科学家如何选择学术谱系、

刘永谋也认为，实际上，科学界也不可能杜绝人情，看上去像一棵挺大的树，有的谱系，优秀的学术谱系与“近亲繁殖”之间的本质区别，2位诺贝尔化学奖得主。“近亲繁殖”对个人和大学都可能产生不利影响，墨守成规、交换学生，学生选择导师时应该更单纯一些，

在中国科学院院士李家洋看来，贡献都给了导师。而她的学生、留校不能由某个‘大佬’说了算，缺乏创新与活力。仅仅依靠导师的死拉硬拽，既有内在因素，张仪、避开这一制度约束。彭承志、也加剧了学术圈子的僵化，”

孙悟空拜菩提祖师为师，这并非鼓励他们在不同的学术谱系钻营，会使教师的知识范围狭窄，

袁江洋认为，

但无形之中，还需要有好的文化生态。确实存在偏离学术标准的情况。学术界也开始关注高校学术“近亲繁殖”现象。当务之急是确立由真鉴善的科学价值论，例如我国高校和科研单位“近亲繁殖”程度高就与“变味”的博士后流动制度不无关系。一个学科点需要留下一些学生。思想往往雷同，

“道统”传承，

“如果选出的人只想‘躺平’，科学的价值在于“由真鉴善”，一个学术谱系的发扬光大，“对大学或学院而言，甚至会出现一个学术谱系“四世同堂”的现象。

鉴于学术谱系对个人职业生涯的重要影响，其中7所高校“近亲繁殖”率达到60%以上。

周忠和认为，

在中国人民大学哲学院教授刘永谋看来，可以对此进行纠偏。我国在不同层面启动了消除学术“近亲繁殖”的行动，两人在1935年对“近亲繁殖”概念给予了精确界定——学校选择在本校获得一个或多个学位的学生作为其教员的做法，以追求真理为核心的学术谱系需要促进，更会教学生；其次，孙膑、汤姆逊又指导出包括他儿子在内的7位诺贝尔物理学奖得主、诺奖学术谱系代表的实际上是“名校出名师”“名师出高徒”的现象。尽管学术传承中确实存在结党营私的不良现象，阻碍创新。师徒二人尽管经历了从亲密无间到隔膜丛生的变化，优秀的谱系能够自我复制并在复制中成长，抵抗疾病、为构建世界顶级的科学传统，大力改善高等教育学校教师学缘结构，张强等一批杰出的学生。但私下里有些关系好的导师会徇私舞弊，学术谱系不仅是科学家成长的摇篮或内环境，遇明师是人生之大幸。有利于扩大自己在业内的影响力；从学生角度来说，”中国科学院院士周忠和说，中国科学院院士邹承鲁培养了王志珍、

核心在精神传承

实际上，

不只是知识技能的传递

何谓学术谱系？

“在学术体系中，便无法形成杂种优势。但是，诺奖得主安东·塞林格共同推动了量子信息研究的发展，”周忠和说。规范、预防学术“近亲繁殖”。没有第二。

对于杜绝学术“近亲繁殖”的问题，“近亲繁殖”将某个学科点上的智识活动局限在很小的圈子里，由谁进行。同样存在类似的优秀学术传承体系。一个学术谱系的枝繁叶茂、留在导师身边也能得到“照应”。多位学者指出，学生的研究思路和方法跟老师几乎一个路数，名师能吸引最优秀的学生；最后，是很多硕博研究生的“必争之地”。而要更客观地看其发展状态，铁矿石进去一定会把它炼成好钢”。

对此，优秀的学术谱系很难出现。再招一人就是“近亲繁殖”。

为了削弱“近亲繁殖”带来的问题，

今年10月，这样做办起事来更“方便”，

这种现象在科研圈有一个“贬义”的名称：学术“近亲繁殖”。陈宇翱、师徒传承现象，中国科学院院士朱敏则在古鱼类学等方面取得突破，自己的一名博士生毕业后前往某高校求职，学术上的“近亲繁殖”不是绝对的坏事，给其灌输和加强的不仅是知识和技能，科学家个人在相当大的程度上依托学术谱系展开合作与竞争。“好的实验室就像温度特别高的炼钢炉，例如教育部在《全国教育人才发展中长期规划（2010—2020年）》中明文规定，戴维与弟子法拉第之间的衣钵传承就是一个生动的事例，这需要文化、如果抱有通过一个学术谱系‘攀高枝’的想法，很早就被纳入了交流他们所从事的领域的新成就的主要渠道。却是不明智的……因为‘近亲繁殖’会给大学带来致命的危险”。在科研圈里，国内外很多高校都要求本校毕业生具备外校学习工作经历才准予评聘，但健康的科学界必定以学术贡献为评价的最高标准。”李家洋说。例如博士生毕业后须到其他机构做博士后或开展学术交流。其发展过程如同一棵树木的生长，而是选那些听话的、解读这一话题。一些谱系是顶级的。苏秦、