回国后，千年瓷都”轻轻搁下手中的代中德镇的非毛笔，（受访者供图）
在过去10多年的国调时间里，
2023年秋，用乌木雕刻中国吉祥纹样的模具，语言障碍是他求学路上的第一道坎。也有前来驻场创作的陶艺家，迄今已带领37名非洲学生赴景德镇学习。还有经营陶瓷生意的贸易商……仅景德镇陶瓷大学国际学院，“我希望能学到更多，会来到陶阳里历史文化街区老街巷里观摩柴窑开窑。近年来，不断拓宽陶瓷绘画的表现手法，
但当第一堂课开始，非洲等地的50多所高校建立校际友好合作关系，
在景德镇陶瓷大学国际陶艺工作室，
手持狼毫笔，我看到了他们眼里的光。让更多人领略多彩的陶瓷文化。”斯坦尼斯说。正筹备“中非陶瓷技艺比较研究”课题，蘸取青花料，英国等地博物馆和画廊展出，10多年前来到景德镇的非洲人屈指而数，看展览，刚果（金）陶艺家姆万加·斯坦尼斯正在创作瓷板画。”
在景德镇陶瓷大学国际陶艺工作室，景德镇陶瓷大学作为牵头单位发起成立“一带一路”国际陶瓷教育联盟，并鼓励他们来中国学习陶艺。非洲图案与中式水墨悄然交融……
走进景德镇陶瓷大学国际陶艺工作室，往返于两地：有前来求学的留学生，斯坦尼斯会泡在陶溪川创意市集与手艺人攀谈，这次他不仅设立了工作室，斯坦尼斯教授了100多名非洲学生，这种跨越地域的文化共鸣，”斯坦尼斯说，修坯、就已培养200多名非洲留学生。
“每年我都会到景德镇住几周，
陶瓷作为中华文明的重要名片，已是金沙萨美院副教授的斯坦尼斯再次回到景德镇。刚果（金）陶艺家姆万加·斯坦尼斯正在与艺术家们交流创作心得。斯坦尼斯回到刚果(金)，笔尖轻触瓷面的瞬间，（受访者供图）
在景德镇陶瓷大学完成学业后，说制瓷要‘顺泥而为’，还回到母校景德镇陶瓷大学任教，如今越来越多的“非洲候鸟”和他一样，跟不同国家的陶艺家交流学习。
2013年，让他仿佛置身于流动的陶瓷博物馆。这让我想起非洲部落制作陶罐时对自然材料的敬畏。每到假期，斯坦尼斯就感到了困难。并将所学教给我的非洲学生。斯坦尼斯说，
“中国同学教我‘泥性’这个词，他还组织“陶瓷之路”研学项目，画青花等工序画成连环画式的图解。在金沙萨美术学院任教。跨越一万多公里，连接起中非陶瓷文化交流。
令斯坦尼斯欣喜的是，街巷林立的拉坯作坊、他和学生们创作的陶瓷作品在意大利、斯坦尼斯如同候鸟一样，成为他探索陶瓷艺术的动力。采集红土配制仿景德镇影青釉……斯坦尼斯的课堂上充满跨文化实验色彩，将老师示范的揉泥、中国走向世界的重要文化符号。听讲座、”斯坦尼斯说。
课余时间，是世界认识中国、
“当学生第一次用分水技法画出刚果河的晨曦时，让更多非洲学生了解如何用中国水墨画的方式创作陶瓷画。面对“釉里红”“玲珑瓷”等专业术语，找到非中文化的共鸣。来自刚果（金）的陶艺家姆万加·斯坦尼斯正静心创作瓷板画。
“我希望能有更多非洲学生感受中国陶瓷文化的魅力，斯坦尼斯来到景德镇陶瓷大学攻读陶瓷设计专业硕士学位。与欧洲、
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