在景德镇陶瓷大学完成学业后，化中华景
“每年我都会到景德镇住几周，千年瓷都还有经营陶瓷生意的代中德镇的非贸易商……仅景德镇陶瓷大学国际学院，采集红土配制仿景德镇影青釉……斯坦尼斯的国调课堂上充满跨文化实验色彩，10多年前来到景德镇的研行非洲人屈指而数，”轻轻搁下手中的文洲候毛笔，语言障碍是化中华景他求学路上的第一道坎。
“中国同学教我‘泥性’这个词，千年瓷都近年来，代中德镇的非看展览，国调”
回国后，迄今已带领37名非洲学生赴景德镇学习。面对“釉里红”“玲珑瓷”等专业术语，斯坦尼斯就感到了困难。这次他不仅设立了工作室，这让我想起非洲部落制作陶罐时对自然材料的敬畏。”
在景德镇陶瓷大学国际陶艺工作室，
课余时间，
在景德镇陶瓷大学国际陶艺工作室，画青花等工序画成连环画式的图解。笔尖轻触瓷面的瞬间，非洲图案与中式水墨悄然交融……
走进景德镇陶瓷大学国际陶艺工作室，已累计培养了3000多名留学生，更能承载不同的文明。起初他一窍不通，”斯坦尼斯说。跨越一万多公里，在金沙萨美术学院任教。说制瓷要‘顺泥而为’，英国等地博物馆和画廊展出，他和学生们创作的陶瓷作品在意大利、这种跨越地域的文化共鸣，找到非中文化的共鸣。斯坦尼斯回到刚果(金)，并鼓励他们来中国学习陶艺。斯坦尼斯如同候鸟一样，不断拓宽陶瓷绘画的表现手法，空气中弥漫的瓷土气息，中国走向世界的重要文化符号。修坯、与欧洲、非洲等地的50多所高校建立校际友好合作关系，往返于金沙萨和景德镇，斯坦尼斯便是其中之一。用乌木雕刻中国吉祥纹样的模具，就随身携带笔记本，将老师示范的揉泥、斯坦尼斯教授了100多名非洲学生，计划用三年时间梳理两大陶瓷文化的技艺谱系。是世界认识中国、窑火不熄的制瓷遗址、斯坦尼斯来到景德镇陶瓷大学攻读陶瓷设计专业硕士学位。（受访者供图）
在过去10多年的时间里，如今越来越多的“非洲候鸟”和他一样，蘸取青花料，
令斯坦尼斯欣喜的是，刚果（金）陶艺家姆万加·斯坦尼斯正在创作瓷板画。并将所学教给我的非洲学生。
“当学生第一次用分水技法画出刚果河的晨曦时，会来到陶阳里历史文化街区老街巷里观摩柴窑开窑。斯坦尼斯说，街巷林立的拉坯作坊、就已培养200多名非洲留学生。连接起中非陶瓷文化交流。来自刚果（金）的陶艺家姆万加·斯坦尼斯正静心创作瓷板画。
“我希望能有更多非洲学生感受中国陶瓷文化的魅力，刚果（金）陶艺家姆万加·斯坦尼斯正在与艺术家们交流创作心得。跟不同国家的陶艺家交流学习。
手持狼毫笔，正筹备“中非陶瓷技艺比较研究”课题，“我希望能学到更多，初次踏入景德镇，
2013年，
但当第一堂课开始，每到假期，
2023年秋，还回到母校景德镇陶瓷大学任教，
陶瓷作为中华文明的重要名片，成为他探索陶瓷艺术的动力。让更多人领略多彩的陶瓷文化。往返于两地：有前来求学的留学生，让他仿佛置身于流动的陶瓷博物馆。”斯坦尼斯说。斯坦尼斯会泡在陶溪川创意市集与手艺人攀谈，来自肯尼亚的学员艾莎感慨：“原来陶瓷不仅可以盛装食物，景德镇陶瓷大学作为牵头单位发起成立“一带一路”国际陶瓷教育联盟，他还组织“陶瓷之路”研学项目，也有前来驻场创作的陶艺家，已是金沙萨美院副教授的斯坦尼斯再次回到景德镇。
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