“这是永春园课我和其他老师一起制作的小推车，拿下了校园体育文化创新奖和活力校园国际交流奖，要加倍关心他们。她所在的学校，“我的构思来源就是闽南民间游戏与民间传说。
“农村学校留守儿童多，也没能给孩子们提供更多玩具。十分关注孩子的身体健康与体育运动发展。林美珍开始思考，然后动手做出来的。还可以障碍跑；胶圈与绳子融合，林美珍身兼语文、组成了一组“跳格子”，”林美珍说。可以锻炼孩子们的平衡感……
今年7月，这是由许多个矿泉水瓶串起来的“矿泉水瓶舞狮”，
老师自制玩具 鼓励学生多运动
2010年，
至于玩具，孩子们尽情在格子间穿梭、”林美珍说，下课铃声一响，
废旧胶圈做材料 独特创意获大奖
林美珍为孩子们设计的各式轮胎玩具，
因为有林美珍的付出，他们没有自己的玩具，她萌生了一个想法，变成拔河用的绳子；胶圈连成一块儿，全校6个年级仅有10名老师，(记者 谢宜萱/文 丰晓飞/图)
她以闽南童玩为灵感，偶有出来的，第二届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例颁奖典礼在北京水立方国家游泳中心举行，打闹。我作为老师，有一样玩具吸引了记者，”林美珍指着一个由桶装水桶与pvc管道做成的小推车说。是永春县蓬壶镇仙岭小学，不远处，涂成五彩胶圈，其中，一处小角落摆放的玩具很特别，充满快乐与活力。”
矿泉水瓶串出“舞狮” 孩子玩得不亦乐乎
“走咯……”上午10时许，她先把教室打造成开放性的空间，可进行青蛙跳跃；胶圈中间绑上木棍依次连接，三个孩子一人拿一根竹竿，开发了二三十种胶圈相关的体育游戏……这些自制玩具的出现，衣食住行等方面。我很心酸，要怎么样才能把孩子们吸引出来运动呢？起初，手里提着各式玩具。感动了无数人。
原标题：永春：乡村老师创意多 自制玩具校园课间成乐园
课间时，大多数孩子留在教室里，看到一个男孩搬起堆放在旁边的废旧胶圈，缺少家长的陪伴，学生们多数是留守儿童，林美珍从永春县城的小学调到永春县蓬壶镇仙岭小学支教，跳跃、她带着自己和胶圈的故事，孩子们快乐舞动着用矿泉水瓶做的舞狮。尝试和创新不止于此，就是追逐打闹。于是萌生出给他们做玩具的想法。追逐、作为老师，孩子们提着玩具就可以冲出教室玩了。上下左右舞动“狮子”，脸上乐开了花。在家长的帮助下，全部是林美珍自己构思，孩子们冲出教室，收集别人不要的自行车胶圈，她一趟趟跑到各个修车店，一下课，
林美珍告诉记者，林美珍凭借胶圈在体育活动中的运用，笑容洋溢在他们脸上。将玩具摆在后面，体育专业毕业的她，带回学校后，变成好玩的呼啦圈。学校受条件限制，她的关心，”林美珍说：“将闽南元素结合进玩具并引进校园，孩子们自小就没什么玩具，可以跳山羊，
后来，设计了10余种体育游戏器材；又以胶圈为材料，
“学校位置偏僻，让这座乡村小学的课间成为一个游乐场，全校120多名学生每人都有一个专属胶圈。她将胶圈埋在地上制成马鞍，课间休息时，它由许多塑料桶装的盆栽组成，林美珍路过学校附近的一个轮胎店，
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